Babeliando: jugar a la enciclopedia en #escenariostec

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Cuando era chica me gustaba jugar a la enciclopedia, ir saltando de página en página con el desconocimiento como única guía. Donde encontraba algo que ignoraba mientras leía, iba y lo buscaba, y de ahí saltaba a otra y otra entrada. Mi tema favorito era la mitología griega, que afortunadamente tiene más personajes y enredos de los que una podría imaginarse.
Hoy juego a la wiki, como no sentirme entonces convocada ante la propuesta de editarla y más si es colaborativamente, contribuir a que ese mundo maravilloso esté ahí para los ojos que quieran mirarlo y no simplemente verlo.

Hablando de miradas podemos retomar la Ley de Linus «Dado un número suficientemente elevado de ojos, todos los errores se convierten en obvios» (Linus Torvalds)
Esta ley viene a ser la garantía de wikipedia, la certeza de que si aunamos esfuerzos y construimos el conocimiento online de modo colaborativo, pensando en colaborativo como una ” participación real” y no aparente.
Sin embargo podríamos decir que  muchos ven, algunos leen, pocos editan… y me vuelvo reiterativa al insistir con que el futuro es de quienes editemos.
Conceptos como nativos e inmigrantes digitales a veces nos hacen perder la perspectiva que tanto una como otra categoría está haciendo referencia a usuarios y invisibiliza la necesidad de dejar de ser usuarios o meros lectores para convertirnos en administradores, programadores, diseñadores, editores, y porqué no reparadores.

La pregunta entonces, volviendo a Linus, es si podemos seguir diferenciando la academia del monasterio o si realmente la academia se vuelve cada día más monástica y la construcción del conocimiento colaborativamente será una propiedad de los que hayan sabido bajarse de las torres y salir al campo

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